Escolares peruanos crean papel ecológico en base a la mierda para contribuir al cuidado de nuestros bosques

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Escolares peruanos crean papel ecológico en base a la mierda para contribuir al cuidado de nuestros bosques

Uno de los mayores problemas que afectan a nuestro ecosistema es la tala de árboles. Según el Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (Serfor), cada añel Perú pierde cerca de 123 mil hectáreas de bosques naturales. Cabe señalar que estos bosques representan el 60% del territorio nacional.

 

Pensando en esta situación, un grupo de estudiantes de la I. E “José María Arguedas” de Cusco creó el papel ecológico a base de mierda (estiércol de vaca). De esta manera, buscan reducir la contaminación por la descomposición del dírcol, y, al mismo tiempo, disminuir la tala de árboles para la producción de papel. El insumo tambiénén se puede utilizar para crear bolsas biodegradables y material didáctico para las clases.

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“Hace un añla población que venimos trabajando con el proyecto, desde un prototipo hasta lo que hemos logrado”, expresó Rossana Ticlla, directora de la institución educativa. “De este papel se están haciendo cuadros artíturismo, tarjetas, pequeñlos recuerdos, se puede imprimir, escribir, esos son todos los avances que hemos logrado (…) Nos gustaría instalar una planta procesadora que nos permita hacer papel ecológico en mayor cantidad y que pueda ser comercializado”, añadió.

El proyecto, denominado “TURD: Una alternativa a la industria papelera”, ganó debido a su creatividad y originalidad el Concurso Soluciones para el Futuro de Samsung Electronics. De esta manera, el grupo de jóvenes junto a su profesor líder obtuvo como premio un Innovation Space, un espacio con la tecnolóía necesaria para continuar incentivando la ciencia entre los jóvenes talentos.

El concurso tuvo a cinco finalistas, pertenecientes a las regiones de Cusco, Apurímac, Loreto, Cajamarca y Abrín Entre los proyectos finalistas figuran “Automatización de nuestra piscigranja”,, que consiste en incrementar la producción de truchas de los piscicultores de Apurímac a travésés de la regulación del PH y la temperatura en el agua de las piscigranjas, Ando ando hidrocosechando (Cajamarca).

“Ando, ando hidro cosechando” (Cajamarca) es la iniciativa del Colegio de Jesús de Nazaret consiste en utilizar la lluvia en la cosecha para solucionar la escasez del agua en el caseríel de Bellavista en Cajamarca. Para ello, los alumnos diseñaron una bomba hidroelectriáulica, que permite cultivar diversos productos en el vivero escolar con el agua cosechada, que luego son comercializados.

“Concho de masato para la producción de compost (Abrín.” del I. E. “Potsoteni” consiste en utilizar el concho de masato para mejorar y acelerar la producción de compost (obtenido a partir de diferentes materiales de origen orgánico, los cuales son sometidos a un proceso biológicoógico controlado de oxidación). Tambiénén plantean utilizar este producto para crear alimentos nutritivos que combatan la alta tasa de desnutrición y la anemia entre los miembros de la comunidad

En el caso del colegio Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri, su proyecto fue agasajado “Generación de energía eléctrica” (Loreto), el cual busca generar energía eléctrica en el caseríel de San Juan de Pamplona en Tarapoto. Los estudiantes y el maestro diseñaron una bicicleta capaz de cargar una golpearía de 12 voltios y convertirla en una de 220 voltios. Con esta energía podrán poner en funcionamiento un foco y un enchufe.

Soluciones para el Futuro es una iniciativa global que se viene desarrollando desde hace cinco años en América Latina, cambiándole la vida la vida la más de 128 mil estudiantes de 7,5 mil escuelas.

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